グラウンド整地

 今日の午前中、業者によるグラウンドの整地作業がありました。

グラウンドの土が乾燥しているので、水を撒きながらの作業となりました。

そのため、重機を使っての整地作業は２時間ほどかかりました。

業者の方が丁寧に作業をしてくれたので、グラウンドがきれいになりました。

グラウンドの整地作業が終わった後、校舎周辺の木々を見てみると、

ピンク色の花が咲いている木々がありました。

日本気象協会は２３日、北見市内でサクラが開花したと発表しています。

今年は満開になる日が早いかもしれません。

５時間目の授業で、きれいになったグラウンドで体育をしている学年がありました。

６年生です。運動会に向けて、徒競走の練習・タイム測定をしていました。

腕の振り方、足の上げ方などを確認しながら走っています。

今年の運動会は５月２３日（土）です。

各学年、運動会に向けて練習が始まっています。

今から本番が楽しみです。

１年生校舎探検（校長室に行きました）

 新学期が始まって、早いもので３週間目が終わりになります。

入学当初は緊張していた１年生も学校生活に慣れ、

少しずつ自分らしさを発揮できるようになってきました。

今週は生活科の授業で、校舎内を探検しました。

校舎探検の最後に、１年２組の子どもたちが校長室を訪れました。

ドアをトントンとノックした後で、

みんな元気に「失礼します。」と言って入ってきました。

初めて入った校長室に入ると、

ソファーや歴代校長の写真など気になるものがいっぱいです。

そこで、校長先生への質問タイムにしました。

子どもたちから出てきた質問は、

「校長先生の好きなポケモンは？」

「校長先生の一番好きなデザートは？」

「校長先生の一番好きな人は？」と、予想外の質問でした。

授業時間が終わりになったので、ゆっくりお話しできませんでしたが、

時間のある時に、またお話したいなと思います。

今日の給食の献立は牛乳、ソースかつ丼、だいこんサラダ、

いも団子の味噌汁でした。

全国学力・学習状況調査（６年）

 今日は全国の小学６年生を対象とした「全国学力・学習状況調査」の日でした。

今日は国語・算数の調査を実施し、質問調査は後日実施します。

まずは、この調査についての説明です。

真剣に聞いています。

説明・準備が終わったので、問題用紙を配布します。

いよいよ調査（テスト）開始です。

先生の「始め」の合図で、一斉に問題を読み始めました。

たくさんの問題でしたが、最後まであきらめずに取り組んでいました。

一生懸命頑張った６年生のみなさん、お疲れさまでした。

調査の結果は、後日学校に届きます。

結果をもとに、学校では改善策を考え、ご家庭にお知らせします。

今日の給食の献立は牛乳、クロワッサン、卵スープ、

チキンレモンソースがけ、ミニトマトでした。

並び方（１列→２列→４列）

 新学期、クラス替えの後、取り組まなければならないことの一つに

「並び方」があります。

運動会等の行事の際はもちろんのこと、

日常の学習の中でも並んで（整列して）話を聞いたりすることがあります。

６年２組の体育の時間では、身長順に並び、並び順を確認していました。

最初は、１列に並んでいましたが、２列に並び直しました。

次は、２列から４列に並び直します。

「１」「２」「１」「２」・・・・の合図で、

自分が動く人なのか、動かない人なのか確認しています。

手を挙げている人が移動します。

混乱することなく、素早く４列で並ぶことができました。

さすがは６年生です。

運動会の練習等でも、全校のお手本になってください。

校内研修

 本日５時間目、４年２組の算数の授業の様子です。

この時間は、先生方が授業を参観するため４年２組の教室に集まっていました。

本校の目指す授業を全教員で共有するためです。

「１０年が何秒であるか、求め方を説明しよう。」という課題で、

まずは予想を立てました。

子どもたちの予想は③と④に分かれました。

課題解決のために、どのように学習を進めるかは各自で決めます。

自分で考える子、友達と協力（相談）して考える子・・・、

学習方法はそれぞれ違いますが、みんな課題解決のため一生懸命考えています。

ノートや端末に解法を書いたら、他者（友達）に説明します。

友達だけでなく、授業を参観しにきていた先生方に説明する子もいました。

最後に、答えを確認し、授業の振り返りをしました。

答えは予想に反して②でした。

授業後には、今日の授業について教員で協議しました。

みんなで目指す授業を共有することができました。

今日の給食の献立は牛乳、ミニウインナ―サンド、焼きそば、型抜きチーズでした。

型抜きチーズのフィルムをめくると、中からアニメのイラストが現れました。

どんなキャラクターが出るのか、

子どもたちはドキドキしながらフィルムをめくっていたようです。

１年生と６年生

 入学して間もない１年生の朝の活動を、６年生がサポートしています。

今日の朝学習の時間は、みんなで「じゃんけん大会」をしました。

１年２組の様子です。

６年生がルールを説明しています。

さっそく、「じゃんけん　ぽん」でじゃんけん大会開始です。

１回目は、勝った人だけが勝ち残るというルールでした。

２回じゃんけんしただけで、チャンピオンが決定しました。

２回目はルールを変えて、負け以外は勝ち残ることにしました。

さて、今度は誰がチャンピオンになるかな？

隣の１年１組でも「じゃんけん大会」をしていました。

みんな元気に「じゃんけん　ぽん」とじゃんけんしています。

最後まで勝ち残った子にインタビュー？していました。

２０分休みには、６年生が１年生と一緒に遊んでいました。

１年生もとっても楽しそうに休み時間を過ごしていました。

１年生のみんなは、何か困ったことがあったら６年生に相談してくださいね！！

６年生もよろしくお願いします。

今日の給食の献立は牛乳、三色ごはん、さつま汁でした。

交通安全教室～命を守るための勉強～

 今日は交通安全教室を実施ました。

歩行時、自転車走行時に事故に遭わないようにするには、

どうすればいいのかを講師の方に教えてもらいました。

講師は、北見市市民運動交通安全推進員の方です。

１・２年生は主に歩行時に気を付けることを教えてもらいました。

歩行時の合言葉は「とまる、みる、まつ」です。

道路を渡る時は、横断歩道のある場所で「止まる」

車が来ていないか右左右を「見る」

（車が近づいてきたら）車が通り過ぎるのを待つ。

信号が青になるまで待つ。

事故に遭わないように、みんなで気を付けてほしいです。

推進員の方の話の後、DVDを視聴しました。

この時期は１・２年生の事故が一番多いそうです。

今日、勉強したことを学校のへの行き帰り、休みの日も実践してほしいです。

３・４年生は自転車の乗り方を勉強しました。

自転車の安全利用五則というものを教えてもらいました。

①車道が原則、左側を通行、歩道は例外、歩行者を優先

（小学生は歩道を走行することができます。）

②交差点では信号と一時停止を守って、安全確認

③夜間はライトを点灯

④（飲酒運転は禁止）

⑤ヘルメットを着用

５・６年生の時には、小泉駐在所の方にも来ていただきました。

４月１日から自転車にも適用された「交通反則通告制度」について説明がありました。

青切符の対象は１６歳以上ですが、

反則金がとられるから安全運転するのではなく、

自分や他者の命を守るために交通ルールを守るという意識で自転車に乗ってほしいです。

最後に、自転車の点検はしましたか？

安全に乗るために、まずは自転車の点検をしてください。

今日の給食の献立は牛乳、カレーライス、おいわいゼリーでした。