ブログ担当者が会議に出席のため、本日の写真が少なめになっています。昨日のブログに載っていなかった２・４年生の１校時の様子です。どのクラスも、静かにまじめに学習していました。
２年１組「国語」：きょうのできごと…日記の学習です。
２年２組「国語」：きょうのできごと…実際に書いてみました。
４年１組「算数」：７２÷４の計算方法を考えています。
ノートにきれいに考え方を書いています。
４年２組「社会」：ゴミ処理について
４年３組「国語」：漢字辞典の使い方の学習です。
５月の先生たちの研修の様子です。昨年度から実施しているプログラミング学習について、教職員全員で勉強をしました。「スクラッチ」というソフトを使い、PC画面上のキャラクターを動かします。目標に向かって歩かせるためには、それに対応する命令を出さなければなりません。キャラクターは「適当」には動いてくれません。思った通りに動かすためには、順序良く、正しい命令を積み重ねていかなければなりません。これが難しい！コンピュータゲームを作るような過程を通じて、このような論理的な考え方を身に付けることがプログラミング学習の肝のようです。
ご家庭のパソコンでも、「スクラッチ」と検索することで、同じことができます。時間のある時に探して挑戦してみるのもいいでしょう！