６年生教室では、英検ESGをしていました。
小学校での英語力目標の到達状況を学習指導要領の求める範囲内で確認するため、
市内小学校６年生が取り組んでいます。
英検ESGは「リスニング」と「リーディング」の２部構成にわかれています。
子どもたちは、CDラジカセから聞こえてくる英文に耳をかたむけ、
集中して問題に取り組んでいました。
３年生のいずみ学級では、算数の時間に「三角形の仲間わけ」をしていました。
４種類の長さのストローから３本選び、選び出した３本を使い、各自三角形を作りました。
作った三角形を仲間わけをして、なぜ、そのような仲間にわけたのか説明しています。
話し合いをしていうるうちに、
ストローの色（三角形の辺の長さ）の違いに気付きました。
同じ辺の長さがいくつあるかによって、
「二等辺三角形」「正三角形」と呼ぶことがわかりました。
具体物を操作することによって、一層考えが深まったようです。
本日の給食は牛乳、ごはん、さつまいもの味噌汁、
さけメンチカツ（チーズ）、だいこんサラダでした。
