４年生は社会科で「水はどこから」という学習をしています。
生活に必要な水はどこから来て、
どのようにわたしたちのところへ届けられるのか。
水の循環や、浄水場のはたらきを調べ、
きれいな水にするための工夫や努力について考えます。
先日、広郷にある浄水場に見学に行きました。
浄水場の職員の方に説明していただきながら、
実際に浄水場内を歩きました（見学しました）。
浄水場内には、池のようなものがたくさんあり、
水がたくさんありました。
水は濾過され、徐々にきれいになっていきます。
職員の方から聞いたこと、わかってことを、
きちんと学習カードにまとめています。
場所を変更して、水がきれいになっていく様子を実験してみました。
教科書だけの学習だけでなく、
実際に見学したり、お話を聞いたことで、
学習内容の理解が深まりました。
対応していただいた浄水場の職員の皆様、ありがとうございました。
６年１組の教室では、外国語（英語）の学習をしていました。
課題は「夏休みにしたことと、その感想を聞き取ろう」でした。
夏休みの思い出を話すことになるので、
英語の過去形について確認しています。
ALTと一緒に、夏休みの思い出や感想を話す際に使う英単語の発音の練習もしました。
少し難しい学習内容でしたが、子どもたちは楽しそうに活動していました。
今日の給食の献立は牛乳、ミルクリングパン、コーンクリームスープ、
スタミナチキンサラダでした。
