3年生書写（毛筆）作品・肋木・漢字テスト（２年２組）・水筆（１年１組）・ありがとうの気持ち（１年２組）・電流（５年１組）・よさこい（３年１組）

　3年生書写（毛筆）の最後の学習で、「自分が書いてみたい字」に挑戦しました。行きたい場所や好きな言葉、食べたいものなど、それぞれの思いが込められています。｢平仮名または漢字２文字まで｣というルールのもとで書いています。3年生書写学習の集大成として選んだ字は何でしょう。

　個人名を消すために写真を加工しました。お許しください。

　お子さんから「どの字なのか｣｢なぜその字を選んだのか｣をぜひ聞いてください。

＜3年1組＞

　＜3年2組＞

あれ？　「飛躍」は担任の先生でしょうか？

ある教室では「かつどん」「ぎゅうどん」という字が掲示されていました。

　朝の体育館は室温がやや低めです。肋木（ろくぼく）を触ると冷たいです。冷たい横木を触って上をめざしています。その理由は・・・

　上に暖房器具があり、暖かさが降りてくるのです。その暖かさを求めて登っていたのです。

　オリンピックで活躍している選手の皆さんに関連した本を、学校図書館で紹介しています。

　今日の給食は、牛乳・ごはん・白菜と揚げの味噌汁・ぶりフライ・きんぴらごぼうでした。毎日毎日、おいしい給食をありがとうございます。

　５時間目、２年２組は漢字のテストをがんばっていました。送り仮名まで意識して書いていました。

　１年１組は、水筆を使って字を書く学習でした。水黒板（水書板）を使っています。水に濡れたところが黒くなります。

　１年２組は学活の時間でした。ありがとうの気持ちを伝えるために、みんなでお手紙を書いていました。

　５年１組は理科の授業で、電流について学習していました。コイルで動く車を作っています。

　３年１組は「よさこい」に挑戦しています。３年生全体で取り組んでいます。

　日曜日から月曜日にかけての天気を心配しています。保護者の皆様、今後の天気情報と学校からのメールをご確認ください。

　感染症予防対策の継続もよろしくお願いいたします。