2021年4月22日木曜日

認め合い・学び合い・高め合う子

「共に認め合い、学び合い、高め合う子の育成」
 今年度の私たち教職員の目標です。授業では、「確かな学力を育てる学習指導」を目標達成のための柱としています。
 毎日の授業の中で、目標とかかわる指導が随所に現れます。
 数字の書き方を指導しています。教科書の数字を指でなぞらせ、鉛筆で数字をなぞり、自分だけの力で書いています。指1本で空中に書く「そら書き」でも確かめています。
 保護者の皆様には失礼な質問かもしれませんが、数字の「5」の1画目は縦画でしょうか、横画でしょうか?
   答えは縦画です。
 授業はじめの挨拶を見せてくれました。姿勢が大事です。背筋が伸びて、前を向いて、とてもよい姿勢で集中しています。学習にかかわる約束事を、私たちは「学習規律」として大切にしています。
 児童のノートがすばらしいです。日付、今日の課題(四角で囲む)、予想を自分の言葉で書いています。字も丁寧です。
 国語の教科書を読み、大事だと思うところや登場人物の心情が分かるところに線を引いています。決して新しいことではありませんが、当たり前のように繰り返していくことが大切なのです。
 写真はありませんが、自分の考えを友達同士で発表し合う授業をしています。お互いの考えの良さから学びが深まります。
 黒板に考え方を書き表しています。低学年では実際のものや絵などを使います。高学年になると図や記号などを使うことが多くなります。黒板を見ると、授業のねらいや流れがよく分かります。
 漢字の部首についてわかりやすく示し、同じ部首でこれまでに学習した漢字を書き出しています。児童の意欲を引き出しています。
 教室の掲示物にも、工夫がたくさんあります。
 授業と休み時間の切り替えも大切です。「お引っ越し」という定番の遊びです。
 すべてが学校の目標につながります。児童のがんばりと、先生方の実践に感謝します。
 

2021年4月21日水曜日

メッセージ

学校には、先生方の思いが詰まった掲示物がたくさんあります。
体育の授業で何をするのかを児童に伝えています。
みんなの保健室です。こんなふうに使ってねというメッセージです。
通級のことをわかりやすく伝えています。
先のことが分からず、不安にならないようにと、一日の進み方を伝えています。
給食のこんだてと栄養素についてです。
給食当番の手順を伝えています。鍋のふたを引っ張ると、たくさんのメッセージが出てきます。
玄関で児童を迎えるくまモン。マスクの使用も呼びかけています。
最後に、保護者の皆様、命を守る指導をお願いします。
交通安全は「止まる・見る・待つ」
不審者は「いかのおすし(ついて行かない、車に乗らない、大声を出す、すぐ逃げる、大人に知らせる)」
児童へのメッセージとして、繰り返しお願いいたします。

校区探検2

 3年生の校区探検です。 今日は昨日より少し肌寒かったようです。白地図を持って、自分たちの目で校区内の様子を調べてきました。
 普段歩いている道や見慣れた風景も、目的をもって「見る」と発見があります。そのことを白地図にメモをしています。
 児童の皆さん、今日も早く寝ましょうね。明日の朝、元気に登校してください。学校で待っています。

2021年4月20日火曜日

校区探検

 本日3つめのブログです。
 3年生社会科の校区探検の様子をお知らせします。
 自分たちの学校のまわりを観察し、土地の利用や交通の様子、公共施設などを調べます。そして、自分たちが調べたことを、白地図にまとめていきます。方位や地図記号なども学習します。
 歩きながら見つけたことを、休憩ポイントで白地図に書き込んでいきました。
 
 1時間目が体育でした。2・3時間目が校区探検で、学校に戻ってからも鬼ごっこをして元気いっぱいでした。今日は早めに休んでください。明日も元気に登校してくださいね。

グラウンドの整地

 毎年の春に、グラウンドの整地を行っています。北見市教育委員会より専門業者にお願いしています。
   その前に、グラウンドにあるサッカーゴールを移動します。多くの学校では教職員の人力で運び移動をしています。小泉小学校は、用務員さんがタイヤショベルで運べるようにとショベルの先に手作りの器具を付けて運んでくれます。とても助かります。
 整地され、安全安心なグラウンドになりました。
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