図工作品（１・３・４・５年生）・学級目標・「全国学力・学習状況調査」

校内の掲示板に、児童の作品が掲示されています。

保護者の皆様、参観日の時に、ぜひ、ご覧ください。

１年生のワークスペースに、１年生の図工作品「おひさまにこにこ」が掲示されています。

＜１年１組＞

＜１年２組＞

クレヨンを使って描いています。にこにこの笑顔が素敵です。

３年生のワークスペースです。

「絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ」の学習です。

＜３年１組＞

　３年２組教室のホワイトボードと図工作品です。

　４年生です。「絵の具で夢もよう」の学習です。水彩絵の具の良さがよく表れています。

＜４年２組＞

＜４年１組＞

　５生生の教室に、すばらしい目標ができました。

＜５年２組＞

＜５年１組＞

５年生の作品「絵の具を使って」です。

＜5年1組＞

　今日は「全国学力・学習状況調査」の日でした。６年生が、国語と算数の問題をがんばりました。

　６年１組の先生から、応援のメッセージです。

これから始まるところです。

＜６年２組＞

＜６年１組＞

質問紙調査は、児童の端末を使って、後日に行います。

　６年生の皆さん、明日の新聞やネット上で解答が公開されます。ぜひ、答えを見て振り返ってみてください。

　今日の給食です。牛乳・牛乳パン・オニオンスープ・鶏肉といものオーロラ和えでした。

　明日は、１年生が学校探検で校内を見て回ります。どんな発見があるのでしょう。感想を聞いてみたいです。