５年１組が体力テストに取り組んでいました。
今日の種目は「シャトルラン」です。
「シャトルラン」は２０ｍの距離を往復し、
電子音に合わせて徐々に速度を上げながら走り続けることで
全身持久力（心肺機能）を測定する種目です。
スタート直前です。緊張の瞬間です。
電子音の音が終わるまでに、体育館の反対側（２０ｍ）まで到達しなければなりません。
２回続けて到達できなければ、測定終了となります。
初めは電子音の速さもゆっくりなので、余裕で反対側に到達できますが、
徐々に電子音が速くなり、走る速度も速くしなければなりません。
昨年の記録をもとに、今年の目標を決めて走っていた子どもたち。
目標は達成できたかな？
２年１組の教室で漢字の練習をしていました。
今日の新出漢字は「羽」でした。
指を使って、みんなで書き順を確かめています。
書き順を確認した後は、ドリルを使って書く練習です。
先生の指示の後、全員一斉に取り組みました。
集中力が素晴らしかったです。
３年２組は書写の時間でした。
３年生になって習字の学習が始まりました。
今日は「土」という漢字を書いていました。
縦画と横画の両方があるので前回の「二」よりは難しくなりましたが、
バランスのとれた文字を書く子がたくさんいました。
今日の給食の献立は牛乳、鶏肉入り塩焼きそば、ミニクロワッサン、
ストローポテトサラダでした。
